Практична підготовка здобувачів вищої освіти

Кафедра загальної педагогіки та дошкільної освіти забезпечує практичну підготовку здобувачів вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта в Університеті згідно з Законом України «Про вищу освіту» (№ 1556-VII від 01.07.2014 року) та відповідно до Положення про проведення практики студентів ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», затвердженого Вченою радою Університету від 28.09.2016 р. (протокол № 2).

Практична підготовка здобувачів вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта є обов'язковою компонентою їх професійної підготовки, необхідною для здобуття ними відповідного освітнього ступеня, та має за мету набуття здобувачами вищої освіти професійних компетенцій.

Про важливість практики у формуванні майбутнього фахівця Дошкільної освіти йдеться у Положенні про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України, де зазначається, що «метою практики є оволодіння студентами сучасними методами, формами організації та знаряддями праці в галузі їх майбутньої професії, формування у них на базі одержаних у вищому навчальному закладі знань професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи в реальних ринкових і виробничих умовах, виховання потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності».

Практична підготовка здобувачів вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта передбачає неперервність і послідовність її проведення з метою практичного застосування здобутих під час навчання обсягу практичних знань та вмінь, загальних та професійних компетентностей, які відповідають освітнім рівням вищої освіти бакалавра та магістра.

На кафедрі загальної педагогіки та дошкільної освіти, відповідно до освітньо-професійної програми Дошкільна освіта підготовки здобувачів вищої освіти передбачає практику педагогічну (навчальну) в закладі дошкільної освіти, практику педагогічну (виробничу) в закладі дошкільної освіти в групах раннього й дошкільного віку.

Першою ланкою у формуванні практичних навичок педагогічної професії майбутніх вихователів, є педагогічна (навчальна) практика в закладі дошкільної освіти. Під час проходження цього виду практики студенти мають змогу вперше практично ознайомитися зі специфікою роботи закладу дошкільної освіти, посадовими обов’язками та функціями вихователя, поглибити знання із педагогіки і психології. Крім того, у процесі перебування в ЗДО у студентів формуються інтерес до обраної професії, мотивація до діяльності на основі налагодження взаємин з усіма учасниками освітнього процесу в дошкільних установах. Уже маючи первинний досвід роботи в ЗДО, студенти педагогічного проходять практику в групах дітей раннього віку. Студенти-практиканти мають змогу поглибити знання із фахових методик, застосувати уже наявні практичні вміння. У процесі практики в студентів формуються вміння, необхідні для догляду, розвитку, виховання та навчання наймолодших дошкільників – дітей раннього віку. Студенти вчаться створювати освітнє середовище, планувати освітній процес у ЗДО: визначати доцільні форми, методи, засоби впливу, організовувати різні види діяльності дітей, враховуючи їхні вікові та індивідуальні особливості. Наступною ланкою в організації педагогічної практики є практика в групах дітей дошкільного віку ЗДО. Особливістю та новизною цього виду практики є те, що студенти мають змогу спостерігати різні види показових занять, які організовують і проводять досвідчені вихователі ЗДО, а також самостійно проводити пробні заняття з різних фахових методик. Саме під час самостійного проведення основної форми організації навчання в закладах дошкільної освіти виявляється рівень володіння методиками та формується мотивація для самовдосконалення та саморозвитку. Практиканти переконуються в наявності педагогічних здібностей, схильностей до роботи з дітьми дошкільного віку.

Зміст і послідовність практичної підготовки визначається відповідними спеціальності 012 Дошкільна освіта програмами, які розробляються викладачами кафедри та доводяться до відома здобувачів вищої освіти.

Ефективність практичної підготовки здобувачів вищої освіти забезпечується зв’язками між кафедрою загальної педагогіки та дошкільної освіти та закладами дошкільної освіти відповідно до підписаних угод про співпрацю.