12 листопада 2026 року в ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука» відбулася Міжнародна науково-практична конференція «Міжнародні тенденції та перспективи розвитку освіти і науки в умовах цифрової трансформації сучасного світу». Масштабна подія об’єднала відомих українських та закордонних науковців, роботодавців, учителів-практиків і здобувачів вищої освіти.
Потужним майданчиком для фахової дискусії стала робота секції «Актуальні проблеми сучасної філології та лінгводидактики», організованої історико-філологічним факультетом.
Зі вступним словом до присутніх звернулися провідні вчені, експерти та керівництво університету: доктор філологічних наук, професор, проректор з наукової роботи МЕГУ Наталія Мединська, доктор педагогічних наук, професор кафедри української мови та літератури МЕГУ Таміла Груба; доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу навчання української мови та літератури Інституту педагогіки НАПН України Олена Горошкіна; кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з міжнародного співробітництва та проєктної діяльності МЕГУ Ірина Будз.
Модерувала секційне засідання доцент кафедри української мови та літератури, заступник декана історико-філологічного факультету Валентина Миронюк. Активну участь у його роботі взяли викладачі та студенти факультету під керівництвом декана Діани Кочмар. Свої інноваційні напрацювання, які безпосередньо впроваджуються в підготовку майбутніх педагогів та філологів, презентували запрошені дослідники, освітяни-практики та науково-педагогічні працівники факультету. Учасники зосередилися на впливі цифрових і мобільних технологій на професійне мовлення, когнітивних механізмах конструювання значення в дискурсі, а також на лінгводидактичних засадах формування ключових компетентностей здобувачів освіти. Особливий інтерес учасників викликали доповіді, що охопили найактуальніші виклики сучасної філології та методики викладання. Так, доктор педагогічних наук, професор кафедри української мови, літератури, культурології та журналістики (м. Ніжин) Тетяна Рудюк розкрила особливості використання штучного інтелекту на уроках української мови.
Вчитель-практик Рівненського обласного наукового ліцею, доктор філософії Вікторія Ланкіна висвітлила роль цифрових технологій у формуванні дослідницької компетентності учнів. Доктор філологічних наук, доцент, завідувачка кафедри романо-германської філології МЕГУ Оксана Мельничук окреслила когнітивні механізми конструювання значення в англомовному дискурсі. Кандидат філологічних наук, доцент кафедри української мови та славістики РДГУ (м. Рівне) Наталія Шульжук проаналізувала явище оказіональної трансформації фразеологізмів та порушення мовної норми. Кандидат філологічних наук, учитель української та зарубіжної літератури Рівненської гімназії № 16 Володимир Лавренчук дослідив фемінітиви як мовне явище у проєкції їхнього розвитку та функцій. А кандидат філологічних наук, доцент кафедри романо-германської філології МЕГУ Антон Смерчко представив моделі семантичної деривації прандіальних компонентів у польських та українських фразеологізмах.
Окрему увагу на засіданні приділили науковим розвідкам магістрантів факультету, виконаним під керівництвом досвідчених наставників. Так, Катерина Борисовець презентувала результати контекстного аналізу повісті Івана Франка «Захар Беркут» у шкільній освіті, а Тетяна Колесник розкрила актуальні проблеми лінгвістичного аналізу тексту.
Завершилася робота секції конструктивною дискусією за участю здобувачів вищої освіти та науковців. Учасники обговорили шляхи вдосконалення освітніх програм, посилення практичної підготовки майбутніх учителів-словесників та іноземних філологів, а також перспективи інтеграції наукових досягнень у освітній процес.