Практична підготовка здобувачів-психологів

Основною метою практики є підготовка студентів-психологів до успішної професійної діяльності за спеціальністю С4 Психологія першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти. В її основі лежить системний підхід до формування навичок професійної діяльності студентів, що включає поєднання теоретичних знань і практичних умінь. Відтак, найголовнішим критерієм ефективності проходження практики з психології є здатність студентів вирішувати професійні проблеми.

Метою практики є розвиток здатності здійснювати діяльність у сфері психології, дотримуватися у фаховій діяльності норм професійної етики, міжкультурної толерантності та керуватися загальнолюдськими цінностями.
Практика здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра та магістра передбачає безперервність та послідовність її проведення для формування достатнього рівня практичних компетентностей відповідно до запланованих результатів підготовки.

Загальні завдання психологічних практик:

• забезпечити зв’язок теоретичних знань фахових дисциплін з реальним процесом психологічної служби, використання їх у розв’язанні конкретних навчальних розвивальних та виховних завдань;
• розвивати в практикантів уміння проводити консультування та корекційні заходи (індивідуальні та групові), просвітницькі бесіди з використанням сучасних методів і прийомів навчально-пізнавальної діяльності;
• застосовувати сучасні методики діагностики, консультування і психокорекції, упроваджувати інноваційні підходи у практичній психології;
• сформувати в студентів психологічну готовність до роботи психолога;
• поглибити теоретичні знання студентів з фахових дисциплін і на основі індивідуальних завдань вивчення передового психологічного досвіду психологів-практиків виробити особистий творчий підхід до психологічної діяльності;
• сформувати вміння проводити науково-дослідницьку роботу;
• виховувати в студентів стійкий інтерес і любов до професії психолога;
• сформувати в майбутніх психологів вміння і навички, що сприяють розвиткові в них професійних якостей, потреби в самоосвіті;
• розвивати в практикантів уміння проводити просвітницькі заходи різної тематики.

Практика побудована за принципом поступового поглиблення знань та умінь професійної діяльності психолога відповідно до теоретичних дисциплін, які вивчаються здобувачами вищої освіти.

Під час проходження практик студенти ознайомлюються з особливостями роботи психолога; набувають досвід психологічної діяльності, виробляють уміння та навички, необхідні для вирішення професійних завдань, оволодівають формами і методами діагностичної, корекційно-розвивальної, просвітницької, дослідницької, навчально-виховної роботи; рефлексують свої особистісні якості та рівень практичної підготовленості до майбутньої професійної діяльності.
Фахова практика відповідає адаптаційним, розвивальним, навчальним та виховним завданням підготовки майбутніх психологів.

Цінним результатом практичної підготовки є орієнтація на місію соціального служіння здобувачів-психологів.

 

Перелік баз практик кафедри психології та педагогічного факультету

•    ЗДО (ясла-садок) № 32 Рівненської міської ради 
•    ЗДО (ясла-садок) № 33 Рівненської міської ради
•    ЗДО (ясла-садок) № 38 Рівненської міської ради 
•    ЗДО (ясла-садок) № 52 фізкультурно-оздоровчого напрямку Рівненської міської ради 
•    ЗДО (ясла-садок) №28 Рівненської міської ради
•    ЗДО (ясла-садок) компенсуючого типу (для ослаблених та частохворіючих дітей) №27 Рівненської міської ради
•    ЗДО (ясла-садок) компенсуючого типу (санаторний для дітей з неспецифічними захворюваннями органів дихання) №40 Рівненської міської ради
•    ЗДО №17 Рівненської міської ради
•    Сатиївський заклад дошкільної освіти Варковицької сільської ради Дубенського району Рівненської області
•    Приватний дитячий садок «Babyland»
•    Рівненський академічний ліцей «Престиж» імені Лілії Котовської Рівненської міської ради 
•    Рівненський ліцей «Центр надії» імені Надії Маринович Рівненської міської ради 
•    Рівненський ліцей «Гармонія» Рівненської міської ради 
•    Рівненський ліцей «Колегіум» Рівненської міської ради
•    Рівненський ліцей №12 Рівненської міської ради
•    Рівненський ліцей №19 Рівненської міської ради 
•    Рівненський ліцей «ЛІДЕР» Рівненської міської ради
•    Рівненська гімназія №20 Рівненської міської ради
•    Обласний науковий ліцей в м.Рівне Рівненської обласної ради
•    Спеціальна школа в с. Великі Межирічі Рівненської обласної ради, Мальченко Ольга Миколаївна
•    ГО «ТЕДІ-Р», Мартинюк Іванна Анатоліївна  
•    Комунальний заклад «Рівненський обласний навчально-реабілітаційний центр» Рівненської обласної ради 
•    Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти
•    КЗ «Денний центр соціально-психологічної допомоги» Рівненської обласної ради